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Mi desarrollo personal me ha convertido en un profesional versátil y tenaz, capaz de compaginar el diseño y la planificación de proyectos (gracias a mis conocimientos universitarios de matemáticas e ingeniería informática), la coordinación de equipos de personas (puesta en práctica en los diversos puestos de gestión y de dirección detallados en este currículo) y la orientación a la excelencia y al servicio universitario (avalados por diversos premios de calidad, de innovación y de labor docente).
Doctor en CC de la Computación (Universidad de Alcalá) y licenciado en CC Matemáticas (Universidad Complutense de Madrid). Profesor desde 1993 en el Departamento de Ciencias, Computación y Tecnología de la UEM, y profesor titular desde 2010 en el mismo departamento. Ha impartido diversas asignaturas de las áreas de Ciencias de la Computación, matemáticas y asignaturas relacionadas con soft skills en entornos de ingeniería. Profesor desde el 2022 de la Escuela Politécnica Superior de la universidad Francisco de vitoria de las asignaturas Autómatas (para ing. Matemática) y proyectos I (para ing. Informática).
Ganador del Premio a la mejor labor docente de la UEM en 2009 y a “mejor profesor de la Escuela Politécnica” en el mismo año. En tres ediciones, miembro del equipo ganador del premio a la calidad de la Universidad Europea, el último de ellos en el 2020 con el trabajo para la elaboración de un mapa de colaboraciones empresa-universidad. Ganador ex aequo del premio a la calidad y la innovación docente 2022, otorgado por AENUI (Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática).
Asesor y formador externo de diversas universidades (españolas y latinoamericanas) sobre aspectos relacionados con la docencia, la innovación y la gestión académica. Cabe destacar la participación como asesor externo y coordinador de equipo en las universidades UTEC (elaboración de mallas curriculares basadas en competencias de varios grados) y UNJFSC (Actualización de su modelo académico a entornos híbridos), ambas de Perú, además de las españolas ESNE y UDIT como experto y coordinador del equipo para la redacción y presentación de varios títulos de grado universitario (dos para ESNE y uno para UDIT) y de máster universitario (para UDIT). Además, fue miembro del comité directivo de las “I jornadas para la confección de títulos de informática en el EEES” (Alcalá de Henares, 2009) y responsable del equipo interno para la acreditación de todos los títulos TIC (de grado y de postgrado) de la UEM durante el periodo de 2013 a 2017.
Ha ocupado varios puestos de gestión académica: responsable de calidad del departamento, responsable de Innovación tecnológica de la UEM, director de departamento, director académico de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño, subdirector de Grados, y subdirector de Tecnologías digitales en la misma Escuela. Fundador y responsable de la oficina PBS (Project Based School, 2017-2019), fundador del laboratorio TechFactory (2019).
Cofundador del grupo de investigación MATICES (Métodos de Aplicación de Tecnologías de la Información Contra la Exclusión Social). Ha dirigido y participado en proyectos de investigación en áreas como la tecnología e innovación en docencia, accesibilidad e inclusividad.
Socio de AENUI desde 2001, asociación de la que fue coordinador del 2009 al 2013. Miembro del comité científico (revisor) de JENUI (Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática) desde 2003, Jornadas de las que fue presidente del comité organizador en el 2005 y presidente del comité de programa en el 2014. Coordinador del comité directivo de SIENUI (Simposio de Investigación en docencia universitaria de informática) en su primera edición (2021) y de la segunda que se celebrará en 2023 en la universidad de Alicante. Editor de la revista indexada JOTSE (Journal of Technology and Science Education) desde 2018.
Codirector del área “Inteligencia Artificial Inclusiva” (IAI) en OdiseIA (Observatorio del impacto social y ético de la inteligencia artificial) desde 2020 y director del área de Alianzas Estratégicas en el mismo observatorio desde 2021.
Responsable Académico del proyecto de Formación Profesional Xtart desde 2022.
Coautor del libro #arteconfinado (poemas y fotografías) escrito y publicado durante la pandemia de 2020 y del poemario “Multiverso” (2022). Autor de numerosos artículos en revistas y libros, conferenciante y divulgador sobre todos los temas tratados en esta reseña.
