Wer sich für IT entscheidet, entscheidet sich auch dafür, sich darum zu kümmern

von carmen lacave (Titularprofessor für ESI an der UCLM).

In diesen Tagen, in denen die Mehrheit der Zweitklässler aus ganz Spanien darüber entscheidet, für welches Universitätsstudium sie sich einschreiben möchten, ist es wichtig, zu versuchen, einige Stereotypen zu beseitigen, die dazu beitragen, die Kluft zwischen den Geschlechtern in technologischen Bereichen aufrechtzuerhalten. Und genau das geht aus dem kürzlich vom Universitätsministerium erstellten Bericht über die Geschlechtertrennung im Hochschulstudium hervor [1]20 % der Frauen erreichen in den Ingenieurwissenschaften keine 14 %, im Informatikstudium sinkt dieser Anteil auf 96 %. Das andere Extrem bilden Studiengänge zur Frühpädagogik, in denen Frauen 82 % der Studierenden ausmachen, oder Krankenpflegestudiengänge, in denen sie XNUMX % erreichen. Die Ursachen dieser Unterschiede sind vielfältig, es scheint jedoch ein Konsens darüber zu bestehen, dass Frauen sich lieber dem Bereich der Pflege widmen.

Daher ist es notwendig, das Bewusstsein dafür zu schärfen, wie eng Technologie und Pflege miteinander verbunden sind, um die Einbeziehung von Frauen in Technologiebereiche zu fördern und so integrativere Gesellschaften aufzubauen, wie in der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung vorgeschlagen. [2]. Und als Motor der Wissensgenerierung und des Wissenstransfers in die Gesellschaft engagiert sich die Universität für die Anwendung von Technologie im Gesundheits- und Pflegebereich.

Ohne weiter zu gehen: Die Forschungsgruppen der Escuela Superior de Informática de Ciudad Real arbeiten an der Entwicklung verschiedener Projekte im Zusammenhang mit der Anwendung von Technologie für die Gesundheit und der Verbesserung der Lebensqualität der Menschen. Unter ihnen sticht diejenige hervor, die dem gewidmet ist Verbesserung der Lebensqualität von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD) und ihren Familien, geleitet von der CHICO-Gruppe [3] der UCLM im Rahmen der APTEA-Projekt (Ref. TED2021-131956B-I00) und Kooperationsvereinbarung mit AUTRADE [4] (Ref. 220413CONV).

ASD wird als chronische neurologische Entwicklungsstörung definiert, die sich bereits in jungen Jahren manifestiert und große Auswirkungen auf die betroffene Person und ihre Familie hat. Obwohl es sich um eine Störung handelt, deren Erscheinungsformen sehr unterschiedlich sind, zeichnen sich ASD-Menschen im Allgemeinen durch ihr starres Denken oder ihre Tendenz aus, sich ständig wiederholende Aktivitäten auszuführen, so dass unerwartete Veränderungen oder der Besuch bestimmter ungewöhnlicher Umgebungen dazu führen, dass sie a viel Angst. Ein Beispiel hierfür ist der Arztbesuch oder der Einkauf im Supermarkt, der aufgrund der Überempfindlichkeit gegenüber Sinnesreizen, die im Gesundheitsumfeld zu finden sind, wie z. B. Körperkontakt, sowohl für sie als auch für ihre Familien zu einer sehr stressigen Situation werden kann , Lärm, Beleuchtung, Kommunikation mit Menschen usw. Daher ist es wichtig, vorauszusehen, was passieren wird, damit die ASD-Person die Situation verstehen und wissen kann, was von ihr erwartet wird.

In diesem Sinne bietet die Technologie viele Vorteile, da sie die Bereitstellung visueller und personalisierter Informationen basierend auf den Kommunikationsbedürfnissen jeder Person, ihren sensorischen Schwierigkeiten sowie ihren Vorlieben und Interessen ermöglicht; Zusätzlich zur Möglichkeit, hoch vorhersehbare Umgebungen anzubieten.

Daher haben wir sie in den letzten Jahren der Arbeit an der Entwicklung, Bewertung und Übertragung verschiedener technologischer Lösungen in die Gesellschaft gewidmet, die Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung und ihren Familien je nach Bedarf die Ausführung alltäglicher Aufgaben erleichtern, mit dem Ziel, Ziel ist es, die Lebensqualität beider Gruppen zu verbessern.

Eines der ersten Ergebnisse unserer Arbeit war die Entwicklung des Software-Prototyps PlantEADies ermöglicht die Planung und Antizipation von Arztbesuchen für Kinder mit ASD und erleichtert die Kommunikation mit Fachärzten [1]. Die formale Bewertung der Zugänglichkeit und Benutzerfreundlichkeit dieses Prototyps, sowohl durch Experten als auch durch potenzielle echte Benutzer [2], hat zu sehr vielversprechenden Ergebnissen geführt und sehr positive Bewertungen erhalten. Darüber hinaus konnten verschiedene Verbesserungen vorgenommen werden, um die Funktionalität und Anpassungsfähigkeit an die Bedürfnisse der Benutzer zu optimieren und so ein optimales Benutzererlebnis gewährleisten zu können.

Dies ist nur eines der vielen Beispiele, in denen Universitäten und Technologieunternehmen darauf setzen, die Pflege in den Mittelpunkt unserer Entwicklung zu stellen. Und es ist offensichtlich, dass Frauen, die mehr als die Hälfte der Weltbevölkerung ausmachen, Teil dieses Prozesses sein müssen, um integrative und nachhaltige Systeme zu schaffen.

Also Mädels, Kopf hoch, der Computer braucht euch.

[1] Hernandez, P.; Molina, A.I.; Lacave, C.; Rusu, C.; Toledano-González, A. PlanTEA: Unterstützung der Planung und Antizipation für Kinder mit ASS bei der Teilnahme an Arztterminen. Appl. Sci. 2022, 12 5237. https://doi.org/10.3390/app12105237

[2] Valencia, K. (2023), User Experience Evaluation for People with Autism Spectrum Disorder, Doktorarbeit, Miguel Hernández Universität Elche.

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[1] Universitäten haben sich zum Ziel gesetzt, die Segregation durch Geschlechterstereotypen im Hochschulstudium aufzuheben

[2] Ministerium für soziale Rechte und Agenda 2030 – Agenda 2030

[3] Computer-Mensch-Interaktion und Zusammenarbeit – CHICO Research Group (uclm.es)

[4] Autrade – Regionaler Verband von Menschen, die von Autismus und anderen Entwicklungsstörungen betroffen sind

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