Partecipa al programma Mentori
Se sei uno studente ESI del primo anno e vuoi che ti assegniamo un mentore secondo anno o successivi per consigliarti sulla tua avventura universitaria, scrivi subito un messaggio”Voglio un mentore"ha aurora.vizcaino@uclm.es. Se sei uno studente del secondo anno o successivo e vuoi essere un mentore Scrivi un messaggio allo stesso indirizzo dicendo "Voglio essere un mentore“. Mercoledì prossimo, 27 settembre, sarà presentato il Programma Mentor e mentori e allievi si incontreranno per realizzare la prima attività congiunta alle 14.30:XNUMX nel patio interno dell'edificio Fermín Caballero.
Maggiori informazioni sul programma di tutoraggio:
[+] Programma mentore (tutoraggio degli studenti del primo anno) [+] Programma di tutoraggio professionale (tutoraggio degli studenti laureandi prossimi all'inserimento nel mercato del lavoro)Non conosci ancora il programma del mentore?
El Programma mentore Nasce con l'obiettivo di guidare gli studenti del primo anno su temi legati all'amministrazione, alla didattica e alla vita universitaria.
All'inizio del corso, viene svolta un'attività in modo che il team di gestione e i tutor accolgano gli allievi e li presentino al resto dei partecipanti a questa iniziativa.
Qual è lo scopo del Programma Mentor?
Assegna nuovi studenti (i mentee) a uno studente veterano (i mentori), per ricevere guida da una persona che è stata nello stesso posto non molto tempo fa.
y il programma di tutor professionale?
Programma Tutoraggio professionale fa parte del programma Supporto agli studenti, in cui l'Escuela Superior de Informática cerca, da un lato, di aiutare gli studenti dell'ultimo anno a integrarsi nel mercato del lavoro e, dall'altro, di mantenere i legami con i loro studenti laureati.
Obiettivo:
L'obiettivo del programma è facilitare un collegamento tra mentore e allievo, attraverso il quale il laureato (mentore) offre un servizio di orientamento e supporto che aiuta lo studente dell'ultimo anno (allievo) a prepararsi per l'integrazione nel mercato del lavoro, fornendo la propria esperienza e conoscenza.
Il Mentoring Professionale è uno strumento per articolare la relazione tra mentore e mentee, attraverso diverse iterazioni, in cui il mentor aiuta a costruire progressivamente il identità professionale dell'allievo:
- Autovalutazione: è la prima fase del processo, in cui il tutor pone allo studente una serie di domande relative alla sua visione del suo futuro professionale e che consentono di determinare le sue capacità e competenze, in modo quantitativo.
- Incontri iterativi, volti a valorizzare le proprie competenze.
- Finale: è l'ultima fase del processo, alla fine del corso il mentor verificherà la valutazione del suo allievo e in che misura sono state acquisite le diverse soft-skill su cui ha lavorato”
La Scuola, attraverso questo Programma, può contribuire a questo lavoro attraverso una formazione specifica, sia per i mentor che per i mentee, attraverso workshop, talk e seminari di interesse. È un programma volontario e altruistico, come il Mentor Program, e dura un anno accademico.
