Scegliere l'IT è anche scegliere di preoccuparsi

da carmen lacave (Professore titolare di ESI presso UCLM).

In questi giorni in cui la maggior parte degli studenti del 2° anno delle scuole superiori di tutta la Spagna sta decidendo a quali studi universitari iscriversi, è fondamentale cercare di bandire alcuni stereotipi che contribuiscono a perpetuare il divario di genere nelle aree tecnologiche. Ed è che, secondo il rapporto sulla segregazione di genere negli studi universitari, recentemente redatto dal Ministero dell'Università ,, le donne non raggiungono il 20% in ingegneria, riducendo questa percentuale al 14% nel caso degli studi di informatica. All'estremo opposto ci sono gli studi sull'educazione della prima infanzia, in cui le donne rappresentano il 96% degli studenti, o gli studi infermieristici, dove raggiungono l'82%. Le cause di queste differenze sono diverse, ma sembra esserci un consenso sul fatto che le donne preferiscano dedicarsi al campo della cura.

Pertanto, è necessario aumentare la consapevolezza su come la tecnologia e la cura siano strettamente correlate per promuovere l'incorporazione delle donne nelle aree tecnologiche e quindi costruire società più inclusive, come proposto dall'Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile. ,. E l'università, come motore per generare conoscenza e trasferirla alla società, si impegna ad applicare la tecnologia al mondo della salute e della cura.

Senza andare oltre, i gruppi di ricerca della Escuela Superior de Informática de Ciudad Real stanno lavorando allo sviluppo di vari progetti legati all'applicazione della tecnologia alla salute e al miglioramento della qualità della vita delle persone. Tra questi spicca quello dedicato al miglioramento della qualità della vita delle persone con disturbo dello spettro autistico (ASD) e delle loro famiglie, guidato dal gruppo CHICO , dell'UCLM, nell'ambito del Progetto APTEA (rif TED2021-131956B-I00) e accordo di collaborazione con AUTRADE , (rif. 220413CONV).

L'ASD è definita come una disfunzione cronica del neurosviluppo, che si manifesta fin dalla tenera età e genera un grande impatto sulla persona che ne soffre e sulla sua famiglia. Sebbene sia un disturbo che presenta una grande variabilità nelle sue manifestazioni, in generale, le persone con ASD sono caratterizzate dal loro pensiero rigido o dalla loro tendenza a svolgere attività che si ripetono costantemente, così che cambiamenti imprevisti o frequentazione di determinati ambienti insoliti provoca loro un molta ansia. Un esempio di ciò è visitare il medico o fare la spesa al supermercato, che può diventare una situazione molto stressante, sia per loro che per le loro famiglie, a causa dell'ipersensibilità agli stimoli sensoriali che si possono trovare nell'ambiente sanitario, come il contatto fisico. , rumore, illuminazione, comunicazione con le persone, ecc. Pertanto, è importante anticipare cosa accadrà in modo che la persona con ASD possa comprendere la situazione e sapere cosa ci si aspetta da lei.

In questo senso la tecnologia offre molti vantaggi, perché consente di fornire informazioni visive e personalizzate sulla base delle esigenze comunicative di ogni persona, delle sue difficoltà sensoriali e delle sue preferenze e interessi; Oltre ad essere in grado di offrire ambienti altamente prevedibili.

Pertanto, negli ultimi anni li abbiamo dedicati a lavorare allo sviluppo, alla valutazione e al trasferimento alla società di diverse soluzioni tecnologiche che facilitano lo svolgimento delle attività quotidiane per le persone con ASD e le loro famiglie, a seconda delle loro esigenze, con l'obiettivo di obiettivo di migliorare la qualità della vita di entrambi i gruppi.

Uno dei primi frutti del nostro lavoro è stato lo sviluppo del prototipo software PiantaEA, che consente di pianificare e anticipare le visite dal medico per i bambini con ASD e facilita la comunicazione con gli specialisti [1]. La valutazione formale dell'accessibilità e dell'usabilità di questo prototipo, sia da parte di esperti che di potenziali utenti reali [2], ha dato risultati molto promettenti ed ha ottenuto valutazioni molto positive. Inoltre, ha permesso di affrontare vari miglioramenti, al fine di ottimizzarne la funzionalità e l'adattabilità alle esigenze degli utenti e poter così garantire un'esperienza utente ottimale.

Questo è solo uno dei tanti esempi in cui università e aziende tecnologiche scommettono sul mettere la cura al centro del nostro sviluppo. Ed è ovvio che le donne, che costituiscono più della metà della popolazione mondiale, devono essere parte di questo processo per generare sistemi inclusivi e sostenibili.

Quindi ragazze, rallegratevi, l'informatica ha bisogno di voi.

[1] Hernández, P.; Molina, AI; Lacave, C.; Rusu, C.; Toledano-González, A. PlanTEA: Sostenere la pianificazione e l'anticipazione per i bambini con ASD che assistono agli appuntamenti medici. Appl. Sci. 2022, 12 5237. https://doi.org/10.3390/app12105237

[2] Valencia, K. (2023), User Experience Evaluation for People with Autism Spectrum Disorder, Tesi di dottorato, Università Miguel Hernández di Elche.

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, Le università si prefiggono l'obiettivo di invertire la segregazione per stereotipi di genere negli studi universitari

, Ministero dei Diritti Sociali e Agenda 2030 – Agenda 2030

, Interazione e collaborazione umana al computer – Gruppo di ricerca CHICO (uclm.es)

, Autrade – Associazione regionale delle persone affette da autismo e altri disturbi dello sviluppo

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