Primo incontro tra mentori e allievi 2022-2023

Come nei corsi passati, la Higher School of Computing continua a scommettere molto sui programmi mentore y mentore professionale. Ieri, 21 settembre 2022, si è svolto il primo incontro tra tutor e mentee dell'anno accademico 2022-2023. Nel seguente video potete vedere un breve riassunto del corso della sessione di ieri.

Non conosci ancora il programma del mentore?

El Programma mentore Nasce con l'obiettivo di guidare gli studenti del primo anno su temi legati all'amministrazione, alla didattica e alla vita universitaria.

All'inizio del corso, viene svolta un'attività in modo che il team di gestione e i tutor accolgano gli allievi e li presentino al resto dei partecipanti a questa iniziativa.

Qual è lo scopo del Programma Mentor?

Assegna nuovi studenti (i mentee) a uno studente veterano (i mentori), per ricevere guida da una persona che è stata nello stesso posto non molto tempo fa.

y il programma di tutor professionale?

Programma Tutoraggio professionale fa parte del programma Supporto agli studenti, in cui l'Escuela Superior de Informática cerca, da un lato, di aiutare gli studenti dell'ultimo anno a integrarsi nel mercato del lavoro e, dall'altro, di mantenere i legami con i loro studenti laureati.

Obiettivo:

L'obiettivo del programma è facilitare un collegamento tra mentore e allievo, attraverso il quale il laureato (mentore) offre un servizio di orientamento e supporto che aiuta lo studente dell'ultimo anno (allievo) a prepararsi per l'integrazione nel mercato del lavoro, fornendo la propria esperienza e conoscenza.

Il Mentoring Professionale è uno strumento per articolare la relazione tra mentore e mentee, attraverso diverse iterazioni, in cui il mentor aiuta a costruire progressivamente il identità professionale dell'allievo:

• Autovalutazione: è la prima fase del processo, in cui il tutor pone allo studente una serie di domande relative alla sua visione del suo futuro professionale e che consentono di determinare le sue capacità e competenze, in modo quantitativo.
• Incontri iterativi, volti a valorizzare le proprie competenze.
• Finale: è l'ultima fase del processo, alla fine del corso il mentor verificherà la valutazione del suo allievo e in che misura sono state acquisite le diverse soft-skill su cui ha lavorato”

La Scuola, attraverso questo Programma, può contribuire a questo lavoro attraverso una formazione specifica, sia per tutor che per allievi, attraverso workshop, talk e seminari di interesse. È un programma volontario e altruistico, come il Mentor Program, e dura un anno accademico. Questo programma sarà lanciato nel prossimo anno accademico 2022/2023.