Cours de technicien en dynamisation des points d'inclusion numérique
École supérieure d'informatique et Conseil provincial de Ciudad Real
ORGANISATION
École supérieure d'informatique et Conseil provincial de Ciudad Real.
Réalisation : María Ángeles Moraga de la Rubia.
Secrétaire : Marcela Genero Bocco.
INFORMATIONS GÉNÉRALES
DATES
5 mai : Début du cours.
23 juillet : Fin du cours.
MODALITÉ
Le cours est développé et enseigné en ligne à l'aide de Microsoft Teams, avec des options pour les sessions du matin ou les sessions de l'après-midi.
NOMBRE DE PLACES
25 élèves par édition.
6 éditions.
Total : 150 étudiants.
RÉCIPIENDAIRES
Cours destiné aux personnes intéressées à faire partie du réseau Digital Inclusion Points Dynamizers.
OBJECTIFS
Les objectifs à atteindre avec cette formation sont les suivants :
- Fournir aux animateurs des connaissances de base et standard liées aux compétences numériques. Ces connaissances leur permettront d'être compétents dans l'utilisation des ordinateurs et des applications les plus courantes.
- Leur apporter les notions nécessaires pour savoir comment effectuer des démarches via l'administration électronique.
- Acquérir des connaissances de base en programmation.
- Améliorer ses "soft skills", qui incluent des sujets tels que les compétences pédagogiques, l'amélioration de ses capacités de motivation, savoir gérer des groupes, motiver des équipes, etc.
- Connaître les fondamentaux du trading d'électricité et comment le faire, ainsi que l'utilité, l'utilisation et la gestion avancée des principaux réseaux sociaux.
- Avoir un aperçu des différents outils qui peuvent aider à la revitalisation territoriale. Par exemple, savoir utiliser Google Maps pour orienter géographiquement les citoyens de la commune ou les touristes. Utilisez des traducteurs idiomatiques pour pouvoir interagir avec des personnes qui ne connaissent pas l'espagnol, etc.
PROFESSEURS
| Professeur | TITRE | POSITION |
| Corail Calero Munoz | Docteur en informatique | Professeur des Universités (UCLM) |
| david garcia rosado | Docteur en informatique | Professeur des Universités (UCLM) |
| Francisco Ruiz González | Docteur en informatique | Professeur des Universités (UCLM) |
| Jésus Serrano Guerrero | Docteur en informatique | Professeur des Universités (UCLM) |
| José Angel Olivas Varela | Docteur en informatique | Professeur des Universités (UCLM) |
| José Antonio Cruz Lemus | Docteur en informatique | Professeur des Universités (UCLM) |
| José Jesus Castro Sanchez | Docteur en informatique | Professeur des Universités (UCLM) |
| Julio López Gomez | Docteur en informatique | Professeur associé (UCLM) |
| Luis Enrique Sánchez Crespo | Docteur en informatique | Professeur associé (UCLM) |
| Manuel Angel Serrano Martin | Docteur en informatique | Professeur des Universités (UCLM) |
| Marcela Genero Bocco | Docteur en informatique | Professeur des Universités (UCLM) |
| Maria de los Angeles Moraga de la Rubia | Docteur en informatique | Professeur des Universités (UCLM) |
| Antonio Santos-Olmo Parra | Docteur en informatique | Professeur associé (UCLM) |
| Macario Polo Usaola | Docteur en informatique | Professeur des Universités (UCLM) |
| Ricardo Sánchez Serrano | Licencié en psychologie. Technicien spécialisé en informatique | Responsable Dynamisation des Points d'Inclusion Numérique (DPCR) |
| Chaussure Jesus Pedro Orange | Ingénieur informatique principal | Responsable Technique Points d'Inclusion Numérique (DPCR) |
CONTENU
A. CONNAISSANCES INFORMATIQUES
je. module de base
- Entrée PID
- Compétences informatiques fondamentales
- Connaissances fondamentales des applications en ligne (navigation, sécurité en ligne, etc.)
- Processeurs de texte
- Feuilles de calcul
ii. Module Standard
- Présentations
- Outils de collaboration en ligne
- Sécurité informatique
B. MODULE AVANCÉ POUR DYNAMISEURS
je. Procédures
- Entrée PID
- Identité et sécurité numériques
- Administration électronique
ii. programmation de base
- Programmation de base-Scratch.
iii. compétences générales
- Compétences pédagogiques - Communication et motivation
- Direction de groupes et de personnes
IV. Commerce électronique et réseaux sociaux
- E-commerce, comment faire
- Types, caractéristiques et gestion des réseaux sociaux
v. Des outils de revitalisation territoriale
- Cartes, traducteurs, etc.
