第四屆 Minecraft 教育程式設計研討會結束

上週五，23 月 XNUMX 日， 2024-2025 學年 Minecraft 大學預科教育程式設計工作坊。在最新一屆比賽中，年齡在 13 歲至 17 歲之間的年輕人參加了比賽，名額佔 100%。

來自 Colegio San José、IES Torreón del Alcázar、IES Juan de Ávila、IES Francisco Nieva、IES Ribera del Bullaque、IES Atenea、IES Juanelo Turriano 和 IES Hernán Pérez del Pulgar 等中學的參與者參加了 Escuela Superior de Informatica (ESI)，學習基礎版的研究設計。在研討會期間，學生們充分發揮想像力，使用基於區塊的程式設計來解決他們面臨的所有挑戰。 

研討會分為 兩節課，每節課兩個半小時，連續兩個星期五（16月23日和17日，下午00點至晚上19點30分）。本次研討會由兩位 ESI 獎學金學生授課：  帕特里夏·卡馬喬·里瓦洛（Patricia Camacho Rivallo）（第一年）和曼努埃爾·佩拉萊斯·布里奧內斯（Manuel Perales Briones）（第四年）. 

第一屆會議（16月XNUMX日） 

在第一堂課中，學生們了解了塊程式設計的世界，對於經驗較少的學生，也了解了相關的遊戲。本課程回顧了程式設計師的基本概念：變數、事件、循環等。學生們也學習如何使用代理，這是一個友善的機器人夥伴，透過它學生發現了一個充滿可能性的世界。  

第二場（23月XNUMX日） 

第二節課涵蓋了更多基本的程式設計概念：條件和邏輯運算符，為最後的比賽做準備。

決賽

完成所有理論和實踐課程後，學生們被分成兩隊參加決賽，其中一場比賽是在邊界清晰的空間區域內進行建造和破壞，靈感來自流行的任天堂遊戲。 Splatoon。獲勝的隊伍將是時間結束時體育場內擁有最多相同顏色積木的隊伍。為此，每個團隊都收到了自己的建築材料：橙色團隊收到橙色羊毛，藍色團隊收到藍色羊毛。此外，他們還配備了一名經紀人來幫助他們贏得比賽，經紀人擁有之前製作的節目和最近的程式設計經驗。 

他們要做的第一件事就是製定一個制勝策略。為此，每個小組搬到不同的房間。這就是團隊認識我們的方式 技術實驗室空間，並利用現有技術進行演示。他們還可以進入內部庭院，這是我們學生的休息和休閒區。他 橘子隊 選擇基於角色的策略，而 藍隊 選擇了混淆和保護的策略。 

此後，各隊伍進入競技場，進入競技場後，他們可以慢慢地編寫代理程序，或手動進行比賽表演。比賽持續了20分鐘。參與者很快就實施了他們的策略。

決鬥結束後，競技場被封鎖，並進行計數。藍隊總共累積了 2248 藍色羊毛，而橘子隊 1256 橙色羊毛. 因此， 勝利被授予 藍隊。 

回顧 

La Minecraft 教育程式設計研討會第四期 它充滿了驚喜，在內容方面有很多積極的變化，並且擁有有能力、有禮貌、愛好娛樂、渴望學習的學生。希望這項活動在未來幾年能夠繼續下去，並繼續為未來的與會者和潛在的電腦工程學生帶來美妙的體驗。