參加導師計劃

如果您是一年級 ESI 學生並且希望我們為您分配一個 導師 第二年或以後為您的大學冒險提供建議，請立即寫一條訊息“我想要一位導師“ 一個 極光.vizcaino@uclm.es。 如果您是二年級或更高年級的學生並且 你想成為導師 向同一地址寫一則訊息說“我想成為導師」。 下週三，即 27 月 14.30 日，導師計劃將啟動，導師和學員將於下午 XNUMX:XNUMX 在 Fermín Caballero 大樓的內部庭院舉行首次聯合活動。

有關導師計劃的更多資訊：

[] 導師計劃 （一年級學生的輔導）

[] 專業導師計劃 （指導即將進入勞動市場的最後一年學生）

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還不知道導師計劃？

El 導師計劃 它的創建旨在引導一年級學生學習與管理、教學和大學生活相關的主題。

在課程開始時，將進行一項活動，以便管理團隊和導師歡迎學員並將他們介紹給該計劃的其他參與者。

導師計劃的目的是什麼？

將新學員（mentees）分配給老學員（mentor），接受不久前在同一個地方的人的指導。

y 專業導師計劃？

該計劃 專業指導 是該計劃的一部分 學生支持，其中 Escuela Superior de Informática 一方面試圖幫助最後一年的學生融入就業市場，另一方面與他們的研究生保持聯繫。

目的：

該計劃的目標是促進導師和學員之間的聯繫，通過這種聯繫，畢業生（導師）提供指導和支持服務，幫助最後一年的學生（學員）為融入勞動力市場做好準備，提供他們的經驗和知識。

專業指導是一種通過多次迭代來闡明指導者和被指導者之間關係的工具，其中指導者幫助逐步建立 職業身份 被指導者：

• 自我評估：這是該過程的第一階段，導師向學生提出一系列與他對職業未來的願景相關的問題，並以定量的方式確定他的能力和技能。
• 迭代會議，旨在提高他們的技能。
• 完成時間：這是過程的最後階段，在課程結束時，導師將檢查他的學員的評價，以及所學習的不同軟技能的獲得程度”

透過該計劃，學校可以透過針對導師和受訓者的具體培訓，透過有興趣的工作坊、講座和研討會，為這項工作做出貢獻。 這是一個自願和無私的計劃，就像導師計劃一樣，持續一學年。