Un 參與式預算 它是一種允許將參與式民主納入某些支出項目的定義的工具，以便社區成員自由和直接地決定部分預算的目的地。
要將這種做法應用於 2024年ESI預算, 建立了一個程序，ESI 的大學社區將通過該程序首先提出其建議 學術興趣項目 獲得資助後，將對這些進行評估，以發現可能由於監管或技術問題而多餘或不可行的提案，最後，將對接受的提案進行投票和選擇。
因此，ESI 的工作人員和學生的參與可以通過兩種方式進行：提出提案，然後對所提出的提案集進行投票。
2024 財政年度（應用此公式的第四個財政年度）的參與式預算金額為 5.000€.
| 項目 | 需求及說明 |
|---|---|
| 食品和飲料自動販賣機 | 由於我們有下午時間，而且酒吧有時會根據時間關閉，因此建議有一台機器來拿東西吃、喝或喝咖啡。 |
| 二元節奏：ESI 的工具性投資 | 購買電子鼓和擴音器以及其他與學術和研究計畫相關的樂器。 如果ESI能有儀器（很難運輸）使用就太好了，因為它可以促進與音樂相關的文化活動，甚至還可以記錄與音樂相關的電腦實驗的聲音測試。 |
| 棋盤遊戲 | 看到人們在閒暇時間對這項活動越來越感興趣，我們希望有材料，以免依賴參與者提供的內容。 建議分配預算用於組織棋盤遊戲休閒社交活動，該活動在 ESI 進行，通常在每週三 11:30 至 13:00 沒有會議的時間進行。這筆預算將專門用於購買協作棋盤遊戲，以促進同一課程和不同課程的學生之間的關係，目的是在學習和社交之餘休息一下。這項活動已經在進行，今年參加人數大幅增加。這要歸功於一些參與並擁有自己的棋盤遊戲的學生的合作。由於成員眾多，這種方法不可行，這就是提出此提案的原因。 |
| 社會空間 | ESI 學生之間的兄弟情誼。為 ESI 學生提供專屬訪問空間。不僅有可供工作的桌子，還包括家具，以便學生處於一個輕鬆的環境中，社區和協會可以蓬勃發展，同時他們也可以脫離學術層面。這個房間可以有沙發、白板、投影設備。我們的想法是，學生可以在課間去那裡工作、休息、交談和社交。該空間還可以用ESI標誌進行裝飾，從而增強對學校的歸屬感。 |
投票期間從 22 月 4 日延長至 XNUMX 月 XNUMX 日，一旦投票期結束， 投票數，投票結果如下：
項目1和4已被選取。
| 相 | 首頁 | 為期 |
|---|---|---|
| 發布 | 22 年 2024 月 XNUMX 日 | - |
| 提交提案 | 22 年 2024 月 XNUMX 日 | 10個工作日 |
| 評估提案 | 7 /五月/ 2024 | - |
| 投票和選舉 | 22 /五月/ 2024 | 7個工作日 |
