ESI Garage, programlama eğitiminin geleceğini ve yapay zekanın etkisini tartışıyor.

Bu sabah yeni bir baskısı yayınlandı. 'ESI Garajı'Bilgisayar Bilimleri Yüksekokulu'nun, öğretim deneyimlerini paylaşmak ve sınıfta sürekli iyileştirmeyi değerlendirmek amacıyla tasarlanan gayri resmi toplantı alanı, hem Mezuniyet Salonu'nda hem de Microsoft Teams üzerinden hibrit bir formatta gerçekleştirildi. Oturum, lisans programının temel sütunlarından birine odaklandı: programlama öğretimi.

Gün, çeşitli önemli dersler için öğretim stratejilerinin gözden geçirilmesini de içeren yoğun bir programla geçti. Konuşmacılar arasında Esther del Castillo Herrera (Programlama Temelleri I), Aurora Vizcaíno (Programlama Temelleri II), José Jesús Castro Sánchez (Bilimsel Hesaplamaya Giriş), Juan Moreno (Fizik için Bilgisayar Bilimi), Crescencio Bravo (Veri Yapıları) ve Carmen Lacave (Programlama Metodolojisi) yer aldı.

Toplantı, öğretimin güncel zorlukları üzerine gerekli bir tartışma başlatma amacını taşıdı. Merkezi temalardan biri, Üretken Yapay Zekanın (GAI) ortaya çıkışıydı. Öğretmenler, öğrencilerin bu araçları nasıl kullandıklarını paylaştılar ve bunların kullanımının fakülte tarafından yönlendirilmesi gerekip gerekmediğini veya geleneksel öğrenmeye bir tehdit oluşturup oluşturmadığını tartıştılar. Ayrıca, günümüzde programlama öğretiminde birincil dil olarak Java'nın korunmasının uygunluğu ve bu yeni teknolojik bağlamda uygulamalı programlama ödevlerinin nasıl değerlendirileceğinin yeniden tanımlanması ihtiyacı gibi teknik ve pedagojik soruları da gündeme getirdiler. Oturum, bir tartışma bölümüyle sona erdi. ağKatılımcıların fikir alışverişine devam edebildiği bir ortam.