Corso Tecnico in Dinamizzazione dei Punti di Inclusione Digitale
Scuola Superiore di Informatica e Consiglio Provinciale di Ciudad Real
ORGANIZZAZIONE
Scuola Superiore di Informatica e Consiglio Provinciale di Ciudad Real.
Direttore: María Ángeles Moraga de la Rubia.
Segretario: Marcela Genero Bocco.
INFORMAZIONI GENERALI
DATE
5 maggio: Inizio del corso.
23 luglio: Fine del corso.
MODALITA '
Il corso è sviluppato e insegnato online utilizzando Microsoft Teams, con opzioni per sessioni mattutine o sessioni pomeridiane.
NUMERO DI POSTI
25 studenti per edizione.
6 edizioni.
Totale: 150 studenti.
DESTINATARI
Corso rivolto a persone interessate a far parte della rete dei Digital Inclusion Points Dynamizers.
OBIETTIVI
Gli obiettivi da raggiungere con questa formazione sono i seguenti:
- Fornire ai facilitatori conoscenze di base e standard relative alle competenze digitali. Questa conoscenza consentirà loro di essere competenti nell'uso dei computer e delle applicazioni più comuni.
- Fornire loro le nozioni necessarie per sapere come svolgere le procedure attraverso l'amministrazione elettronica.
- Acquisire conoscenze di programmazione di base.
- Migliorare le loro abilità "soft", che includono argomenti come abilità di insegnamento, miglioramento delle loro capacità motivazionali, sapere come gestire i gruppi, motivare i team, ecc.
- Conoscere i fondamenti del trading di energia elettrica e come farlo, nonché l'utilità, l'utilizzo e la gestione avanzata dei principali social network.
- Avere una panoramica dei diversi strumenti che possono aiutare la rivitalizzazione territoriale. Ad esempio, saper utilizzare Google Maps per guidare geograficamente i cittadini del comune o i turisti. Utilizza traduttori idiomatici per poter interagire con persone che non conoscono lo spagnolo, ecc.
profesores
| PROFESSORE | TITOLO | POSIZIONE |
| Corallo Calero Munoz | Dottore in Informatica | Professore universitario (UCLM) |
| David Garcia Rosado | Dottore in Informatica | Professore universitario (UCLM) |
| Francisco Ruiz González | Dottore in Informatica | Professore universitario (UCLM) |
| Gesù Serrano Guerrero | Dottore in Informatica | Professore universitario (UCLM) |
| José Angel Olivas Varela | Dottore in Informatica | Professore universitario (UCLM) |
| José Antonio Cruz Lemus | Dottore in Informatica | Professore universitario (UCLM) |
| José Jesus Castro Sanchez | Dottore in Informatica | Professore universitario (UCLM) |
| Julio Lopez Gomez | Dottore in Informatica | Professore Associato (UCLM) |
| Luis Enrique Sanchez Crespo | Dottore in Informatica | Professore Associato (UCLM) |
| Manuel Angel Serrano Martin | Dottore in Informatica | Professore universitario (UCLM) |
| Marcela Genero Bocco | Dottore in Informatica | Professore universitario (UCLM) |
| Maria de los Angeles Moraga de la Rubia | Dottore in Informatica | Professore universitario (UCLM) |
| Antonio Santos-Olmo Parra | Dottore in Informatica | Professore Associato (UCLM) |
| Macario Polo Usaola | Dottore in Informatica | Professore universitario (UCLM) |
| Ricardo Sanchez Serrano | Laurea in Psicologia. Tecnico specializzato in informatica | Responsabile della dinamizzazione dei punti di inclusione digitale (DPCR) |
| Scarpa Jesus Pedro Arancio | Ingegnere informatico senior | Responsabile Tecnico Punti di Inclusione Digitale (DPCR) |
CONTENUTO
A. CONOSCENZA INFORMATICA
Yo. modulo base
- Ingresso PID
- Competenze informatiche fondamentali
- Conoscenza di base delle applicazioni online (navigazione, sicurezza online, ecc.)
- Processori di testo
- Fogli di lavoro
ii. Modulo standard
- presentazioni
- Strumenti di collaborazione online
- Sicurezza informatica
B. MODULO AVANZATO PER DINAMIZZATORI
Yo. Procedure
- Ingresso PID
- Identità digitale e sicurezza
- Amministrazione elettronica
ii. programmazione di base
- Programmazione di base-Scratch.
iii. competenze trasversali
- Capacità di insegnamento - Comunicazione e motivazione
- Direzione di gruppi e persone
IV. Commercio elettronico e social network
- E-commerce, modi per farlo
- Tipi, caratteristiche e gestione dei social network
v. Strumenti per la rivitalizzazione del territorio
- Mappe, traduttori, ecc.
