Cuando un estudiante acude por primera vez a una escuela o una facultad siempre tiene un periodo de adaptaci\u00f3n para conocer el centro, los profesores y qu\u00e9 puede hacer en cada \u00e1rea de su nuevo centro educativo. Para acortar este periodo de \u2018formaci\u00f3n\u2019 existen facultades que optan por crear jornadas de puertas abiertas, con estudiantes mayores, y otras como la Escuela Superior de Inform\u00e1tica (ESI) de Ciudad Real que lanzan ideas originales para hacer que sea el propio estudiante el que conozca tanto el edificio como el potencial que tienen los estudios que imparten. Detr\u00e1s de este trabajo se encuentra Enrique Garrido, un egresado que present\u00f3 como trabajo de fin de grado (TFG) el videojuego ESI: Segmentation Fault. Se trata de una aventura gr\u00e1fica en la que ha creado un modelo en 3D del edificio de la escuela, de los profesores, de los conserjes y de algunos estudiantes y que busca que cualquier persona que se lo descargue y juegue viva una aventura con hackers y robots a la vez que conozca todo lo que debe saber, cu\u00e1nto antes, un alumno de primero de Inform\u00e1tica.
El autor de este TFG explic\u00f3 que desarroll\u00f3 esta idea a la vez que hac\u00eda el Curso de Experto en Videojuegos de la ESI, de tal modo que lo que iba aprendiendo lo utilizaba en el desarrollo de esta aventura gr\u00e1fica. Con 22 a\u00f1os y de Valdepe\u00f1as ahora se encuentra en Madrid ampliando su formaci\u00f3n en realidad virtual y videojuegos con un m\u00e1ster. La idea inicial era hacer un mapa que sirviera para conocer la facultad. La intenci\u00f3n se ampli\u00f3 para hacer un videojuego y animar m\u00e1s a ver toda la escuela. \u00abSi un alumno vive en Barcelona gracias al juego no tiene por qu\u00e9 desplazarse para conocerla\u00bb pero adem\u00e1s se muestra que tras \u00abcuatro a\u00f1os de estudios se puede hacer un videojuego\u00bb, como el que ha realizado este alumno.
El director de este TFG es Ram\u00f3n Herv\u00e1s, profesor de la UCLM e Investigador de Juegos Serios en la Escuela Superior de Inform\u00e1tica de Ciudad Real. \u00abUn juego serio es aquel cuyo prop\u00f3sito va m\u00e1s all\u00e1 del puro entretenimiento; puede ser que se aprenda algo, que mejore la forma f\u00edsica o que tenga buenos h\u00e1bitos\u00bb. En el caso de Segmentation Fault, el objetivo es hacer un videojuego en el que \u00ablos alumnos que llegan de nuevas a la escuela de inform\u00e1tica conozcan todo lo que tienen que conocer\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El egresado Enrique Garrido recrea en su trabajo fin de grado, con el que ha logrado matr\u00edcula de honor, edificio y profesores para que los nuevos alumnos puedan conocer el entorno antes de iniciar sus estudios Cuando un estudiante acude por primera vez a una […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":8459,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[619],"tags":[940,939,941],"class_list":["post-8458","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","tag-garrido","tag-segmentation-fault","tag-videojuego"],"yoast_head":"\n