{"id":22452,"date":"2026-01-25T14:27:52","date_gmt":"2026-01-25T14:27:52","guid":{"rendered":"https:\/\/esi.uclm.es\/?p=22452"},"modified":"2026-02-08T12:40:04","modified_gmt":"2026-02-08T12:40:04","slug":"jose-lara-premio-maquina-de-turing-presenta-plantea-wm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/esi.uclm.es\/index.php\/2026\/01\/25\/jose-lara-premio-maquina-de-turing-presenta-plantea-wm\/","title":{"rendered":"Jos\u00e9 Lara, premio M\u00e1quina de Turing, presenta Plantea-WM"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>El trabajo, titulado &#8216;Plantea-WM&#8217;, propone una evoluci\u00f3n web de una herramienta de planificaci\u00f3n de rutinas para personas con Trastorno del Espectro Autista, integrando Inteligencia Artificial y mejoras en la gesti\u00f3n de usuarios.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El Trabajo de Fin de Grado (TFG) <strong>\u00ab<em>Plantea-WM: Migraci\u00f3n y mejora de una aplicaci\u00f3n de planificaci\u00f3n para personas con TEA<\/em>\u00ab<\/strong>, desarrollado por el estudiante <strong>Jos\u00e9 Lara Navarro<\/strong> (reciente egresado del grado en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica y actual estudiante del M\u00e1ster Universitario en Inteligencia Artificial en nuestra Escuela), ha sido galardonado por la empresa <strong><a href=\"https:\/\/www.cojali.com\/es\/\">Cojali<\/a><\/strong> en el marco de los <strong><a href=\"https:\/\/esi.uclm.es\/index.php\/2025\/09\/10\/v-premios-maquina-de-turing-2025\/\">V Premios M\u00e1quina de Turing<\/a><\/strong>. Este proyecto ha sido tutorizado por las profesoras de la Escuela Superior de Inform\u00e1tica, Ana Isabel Molina y Carmen Lacave Rodero.<\/p>\n\n\n\n<div id=\"plantea-tutors-section\">\n  \n  <h2 class=\"tutors-main-title\">Direcci\u00f3n Acad\u00e9mica<\/h2>\n\n  <div class=\"tutors-container\">\n    \n    <div class=\"tutor-card\">\n      <div class=\"tutor-image-frame\">\n        <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/esi.uclm.es\/assets\/uploads\/2026\/01\/Captura-de-pantalla-2026-01-25-a-las-15.25.43.png\" alt=\"Ana Isabel Molina D\u00edaz\">\n      <\/div>\n      <div class=\"tutor-info\">\n        <h3>Ana Isabel Molina D\u00edaz<\/h3>\n        <p class=\"tutor-role\">Grupo de Investigaci\u00f3n CHICO<\/p>\n        <p class=\"tutor-uni\">Universidad de Castilla-La Mancha<\/p>\n      <\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"tutor-card\">\n      <div class=\"tutor-image-frame\">\n        <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/esi.uclm.es\/assets\/uploads\/2022\/02\/content_carmenlacave.jpg\" alt=\"Carmen Lacave Rodero\">\n      <\/div>\n      <div class=\"tutor-info\">\n        <h3>Carmen Lacave Rodero<\/h3>\n        <p class=\"tutor-role\">Grupo de Investigaci\u00f3n CHICO<\/p>\n        <p class=\"tutor-uni\">Universidad de Castilla-La Mancha<\/p>\n      <\/div>\n    <\/div>\n\n  <\/div>\n\n  <style>\n    \/* --- ESTILOS AISLADOS PARA LAS TUTORAS --- *\/\n    \n    #plantea-tutors-section {\n      \/* Reset b\u00e1sico y tipograf\u00eda limpia *\/\n      font-family: system-ui, -apple-system, \"Segoe UI\", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif;\n      padding: 40px 20px;\n      background: linear-gradient(to bottom, #f8fafc, #ffffff); \/* Fondo muy suave *\/\n      border-radius: 20px;\n      margin: 30px auto;\n      max-width: 1000px;\n      box-sizing: border-box;\n    }\n\n    #plantea-tutors-section * {\n      box-sizing: border-box;\n    }\n\n    \/* T\u00edtulo principal de la secci\u00f3n *\/\n    #plantea-tutors-section .tutors-main-title {\n      text-align: center;\n      color: #0f766e; \/* Mismo color Teal corporativo del proyecto anterior *\/\n      font-weight: 800;\n      font-size: 2rem;\n      margin-bottom: 40px;\n      letter-spacing: -0.02em;\n    }\n\n    \/* Contenedor Flex para las tarjetas *\/\n    #plantea-tutors-section .tutors-container {\n      display: flex;\n      justify-content: center;\n      gap: 40px; \/* Espacio entre tarjetas *\/\n      flex-wrap: wrap; \/* Permite que bajen en m\u00f3viles *\/\n    }\n\n    \/* Dise\u00f1o de la tarjeta individual *\/\n    #plantea-tutors-section .tutor-card {\n      background: #ffffff;\n      border: 1px solid #e2e8f0;\n      border-radius: 16px;\n      padding: 30px;\n      text-align: center;\n      \/* Sombra suave para dar profundidad *\/\n      box-shadow: 0 4px 6px -1px rgba(0, 0, 0, 0.05), 0 2px 4px -1px rgba(0, 0, 0, 0.03);\n      flex: 1 1 350px; \/* Ancho base flexible *\/\n      max-width: 450px;\n      transition: transform 0.3s ease, box-shadow 0.3s ease;\n    }\n\n    \/* Efecto hover elegante *\/\n    #plantea-tutors-section .tutor-card:hover {\n      transform: translateY(-5px);\n      box-shadow: 0 20px 25px -5px rgba(0, 0, 0, 0.1), 0 10px 10px -5px rgba(0, 0, 0, 0.04);\n      border-color: #0d9488; \/* Borde se vuelve Teal al pasar el mouse *\/\n    }\n\n    \/* --- El marco circular de la imagen --- *\/\n    #plantea-tutors-section .tutor-image-frame {\n      width: 160px;\n      height: 160px;\n      margin: 0 auto 25px auto; \/* Centrado horizontal *\/\n      border-radius: 50%; \/* Esto hace el c\u00edrculo *\/\n      overflow: hidden; \/* Recorta lo que sobra de la imagen *\/\n      border: 5px solid #f0fdfa; \/* Borde interior claro *\/\n      \/* Doble sombra para efecto 3D en el c\u00edrculo *\/\n      box-shadow: 0 0 0 4px #0f766e, 0 10px 15px -3px rgba(0, 0, 0, 0.2); \n    }\n\n    #plantea-tutors-section .tutor-image-frame img {\n      width: 100%;\n      height: 100%;\n      object-fit: cover; \/* Asegura que la foto llene el c\u00edrculo sin deformarse *\/\n      object-position: center top; \/* Intenta enfocar las caras *\/\n    }\n\n    \/* Tipograf\u00eda de la informaci\u00f3n *\/\n    #plantea-tutors-section .tutor-info h3 {\n      margin: 0 0 10px 0;\n      color: #1e293b; \/* Gris muy oscuro *\/\n      font-weight: 700;\n      font-size: 1.35rem;\n    }\n\n    #plantea-tutors-section .tutor-role {\n      margin: 0;\n      color: #0f766e; \/* Color de acento para el cargo *\/\n      font-weight: 600;\n      font-size: 1rem;\n      text-transform: uppercase;\n      letter-spacing: 0.05em;\n    }\n\n    #plantea-tutors-section .tutor-uni {\n      margin: 5px 0 0 0;\n      color: #64748b; \/* Gris medio para la universidad *\/\n      font-size: 0.95rem;\n    }\n\n    \/* Ajuste para pantallas peque\u00f1as *\/\n    @media (max-width: 768px) {\n      #plantea-tutors-section .tutors-container {\n        gap: 20px;\n      }\n      #plantea-tutors-section .tutor-card {\n        padding: 20px;\n      }\n    }\n  <\/style>\n<\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Jos\u00e9 Lara, premio M\u00e1quina de Turing, presenta Plantea-WM\" width=\"1060\" height=\"596\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/U3m5U94bDaU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"563\" src=\"https:\/\/esi.uclm.es\/assets\/uploads\/2026\/01\/joselara_cojali.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-22453\" srcset=\"https:\/\/esi.uclm.es\/assets\/uploads\/2026\/01\/joselara_cojali.jpeg 1000w, https:\/\/esi.uclm.es\/assets\/uploads\/2026\/01\/joselara_cojali-300x169.jpeg 300w, https:\/\/esi.uclm.es\/assets\/uploads\/2026\/01\/joselara_cojali-768x432.jpeg 768w, https:\/\/esi.uclm.es\/assets\/uploads\/2026\/01\/joselara_cojali-18x10.jpeg 18w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Jos\u00e9 Lara recibiendo el premio de Cojali S.L durante el \u00faltimo acto de Graduaci\u00f3n (2025)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tecnolog\u00eda al servicio de la inclusi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p>El proyecto nace de la necesidad de mejorar y escalar \u00abPlantea\u00bb, una aplicaci\u00f3n m\u00f3vil desarrollada previamente por el grupo de investigaci\u00f3n <strong><a href=\"https:\/\/www.uclm.es\/ciudad-real\/eimia\/investigacion\/gruposinv\/chico\">CHICO<\/a><\/strong> de la <a href=\"http:\/\/www.uclm.es\">UCLM<\/a>. El objetivo principal del TFG ha sido migrar esta soluci\u00f3n a una <strong>plataforma web<\/strong>, superando las limitaciones de la versi\u00f3n anterior y ampliando sus capacidades para favorecer la autonom\u00eda de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan explica Jos\u00e9 Lara, la prevalencia del diagn\u00f3stico de TEA ha aumentado en las \u00faltimas d\u00e9cadas, situ\u00e1ndose en un 1% en Espa\u00f1a. Para reducir la ansiedad y facilitar la interacci\u00f3n social de estas personas, es fundamental el uso de rutinas visuales basadas en pictogramas.<\/p>\n\n\n\n<div id=\"plantea-wm-card\">\n  <div class=\"plantea-container\">\n    \n    <div class=\"plantea-header\">\n      <div class=\"plantea-badge\">PlanTEA 3.0<\/div>\n      <h2>Planificaci\u00f3n y Anticipaci\u00f3n<\/h2>\n      <p class=\"plantea-subtitle\">Tecnolog\u00eda de apoyo para mejorar la calidad de vida en el autismo.<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"plantea-content\">\n      <p class=\"plantea-desc\">\n        Una aplicaci\u00f3n para tablets dise\u00f1ada para reducir la ansiedad y estructurar rutinas mediante <strong>apoyos visuales<\/strong>. Integra sistemas de comunicaci\u00f3n aumentativa (SAAC) y herramientas de regulaci\u00f3n emocional.\n      <\/p>\n\n      <div class=\"plantea-grid\">\n        <div class=\"plantea-item\">\n          <span class=\"plantea-icon\">\ud83d\udcc5<\/span>\n          <span class=\"plantea-text\">Anticipaci\u00f3n de Eventos<\/span>\n        <\/div>\n        <div class=\"plantea-item\">\n          <span class=\"plantea-icon\">\ud83d\udde3\ufe0f<\/span>\n          <span class=\"plantea-text\">Comunicaci\u00f3n (SAAC)<\/span>\n        <\/div>\n        <div class=\"plantea-item\">\n          <span class=\"plantea-icon\">\ud83e\udde9<\/span>\n          <span class=\"plantea-text\">Historias Sociales<\/span>\n        <\/div>\n      <\/div>\n      \n      <a href=\"https:\/\/revista.aipo.es\/index.php\/INTERACCION\/article\/view\/122\" class=\"plantea-btn\">Descubre el proyecto<\/a>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <style>\n    \/* * ESTILOS AISLADOS (SCOPED CSS) \n     * Mantiene el dise\u00f1o original atractivo y responsive.\n     *\/\n    \n    #plantea-wm-card {\n      font-family: system-ui, -apple-system, \"Segoe UI\", Roboto, sans-serif;\n      box-sizing: border-box;\n      line-height: 1.6;\n      width: 100%;\n      margin: 30px 0;\n      color: #334155;\n      font-size: 16px;\n    }\n\n    #plantea-wm-card * {\n      box-sizing: border-box;\n    }\n\n    \/* Contenedor Principal (Tarjeta Flexible) *\/\n    #plantea-wm-card .plantea-container {\n      background: #ffffff;\n      border: 1px solid #e2e8f0;\n      border-radius: 20px; \/* Bordes m\u00e1s redondeados *\/\n      overflow: hidden;\n      box-shadow: 0 20px 25px -5px rgba(0, 0, 0, 0.1), 0 10px 10px -5px rgba(0, 0, 0, 0.04);\n      max-width: 900px;\n      margin: 0 auto;\n      display: flex;\n      flex-direction: row; \/* Dise\u00f1o horizontal en PC *\/\n      flex-wrap: wrap;\n    }\n\n    \/* Columna Izquierda (Visual\/Header) *\/\n    #plantea-wm-card .plantea-header {\n      background: linear-gradient(135deg, #0f766e 0%, #0d9488 100%); \/* Teal Original *\/\n      color: white;\n      padding: 40px;\n      flex: 1 1 300px;\n      display: flex;\n      flex-direction: column;\n      justify-content: center;\n      position: relative;\n    }\n\n    #plantea-wm-card .plantea-badge {\n      background: rgba(255,255,255,0.25);\n      padding: 6px 14px;\n      border-radius: 50px;\n      font-size: 0.8rem;\n      font-weight: 700;\n      text-transform: uppercase;\n      letter-spacing: 1px;\n      width: fit-content;\n      margin-bottom: 20px;\n      backdrop-filter: blur(4px); \/* Efecto cristal *\/\n    }\n\n    #plantea-wm-card h2 {\n      margin: 0 0 15px 0;\n      font-size: 2.2rem;\n      font-weight: 800;\n      color: white !important;\n      line-height: 1.1;\n    }\n\n    #plantea-wm-card .plantea-subtitle {\n      margin: 0;\n      font-size: 1.1rem;\n      opacity: 0.95;\n      font-weight: 400;\n      color: #ccfbf1;\n    }\n\n    \/* Columna Derecha (Contenido) *\/\n    #plantea-wm-card .plantea-content {\n      padding: 40px;\n      flex: 1 1 400px;\n      background-color: #ffffff;\n      display: flex;\n      flex-direction: column;\n      justify-content: center;\n    }\n\n    #plantea-wm-card .plantea-desc {\n      margin-bottom: 30px;\n      color: #475569;\n      font-size: 1.05rem;\n    }\n\n    \/* Grid de Iconos *\/\n    #plantea-wm-card .plantea-grid {\n      display: grid;\n      grid-template-columns: repeat(3, 1fr); \/* 3 columnas *\/\n      gap: 15px;\n      margin-bottom: 35px;\n    }\n\n    #plantea-wm-card .plantea-item {\n      display: flex;\n      flex-direction: column;\n      align-items: center;\n      text-align: center;\n      background: #f1f5f9;\n      padding: 15px 10px;\n      border-radius: 12px;\n      transition: all 0.3s ease;\n      border: 1px solid transparent;\n    }\n\n    #plantea-wm-card .plantea-item:hover {\n      transform: translateY(-5px);\n      background: #fff;\n      border-color: #0d9488;\n      box-shadow: 0 4px 6px -1px rgba(0, 0, 0, 0.1);\n    }\n\n    #plantea-wm-card .plantea-icon {\n      font-size: 1.8rem;\n      margin-bottom: 8px;\n    }\n\n    #plantea-wm-card .plantea-text {\n      font-size: 0.75rem;\n      font-weight: 700;\n      color: #334155;\n      text-transform: uppercase;\n      letter-spacing: 0.5px;\n      line-height: 1.2;\n    }\n\n    \/* Bot\u00f3n *\/\n    #plantea-wm-card .plantea-btn {\n      display: inline-block;\n      background-color: #0f766e;\n      color: white !important;\n      text-decoration: none !important;\n      padding: 14px 28px;\n      border-radius: 10px;\n      font-weight: 600;\n      text-align: center;\n      transition: background 0.3s ease, transform 0.2s ease;\n      border: none;\n      cursor: pointer;\n      width: fit-content;\n      align-self: flex-start;\n    }\n\n    #plantea-wm-card .plantea-btn:hover {\n      background-color: #115e59;\n      transform: scale(1.02);\n    }\n\n    \/* RESPONSIVE: M\u00f3vil *\/\n    @media (max-width: 768px) {\n      #plantea-wm-card .plantea-header,\n      #plantea-wm-card .plantea-content {\n        flex: 1 1 100%; \/* Ocupan todo el ancho *\/\n        padding: 30px 20px;\n      }\n      \n      #plantea-wm-card h2 {\n        font-size: 1.8rem;\n      }\n      \n      #plantea-wm-card .plantea-grid {\n        grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(90px, 1fr)); \/* Se adaptan si no caben *\/\n      }\n\n      #plantea-wm-card .plantea-btn {\n        width: 100%; \/* Bot\u00f3n ancho completo en m\u00f3vil *\/\n      }\n    }\n  <\/style>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Novedades de Plantea-WM<\/h2>\n\n\n\n<p>La nueva plataforma, desarrollada con un enfoque iterativo, introduce un modelo <strong>multiusuario y multirol<\/strong>. Esto permite que un \u00abplanificador\u00bb (tutor o terapeuta) pueda gestionar a varios usuarios con TEA y, a su vez, que un usuario pueda ser supervisado por diferentes planificadores, facilitando la coordinaci\u00f3n entre familiares y profesionales.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre las funcionalidades t\u00e9cnicas m\u00e1s destacadas implementadas por Jos\u00e9 Lara se encuentran:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Integraci\u00f3n de Inteligencia Artificial Generativa:<\/strong> El sistema incluye un recomendador de actividades y un traductor avanzado que convierte consultas de texto en instrucciones sencillas estructuradas con pictogramas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Conexi\u00f3n con ARASAAC:<\/strong> Sincronizaci\u00f3n directa para la obtenci\u00f3n y traducci\u00f3n de pictogramas, permitiendo tambi\u00e9n el uso de fotograf\u00edas reales.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Panel de control y calendario:<\/strong> Una interfaz mejorada para la creaci\u00f3n y visualizaci\u00f3n de eventos, dise\u00f1ada bajo estrictas pautas de accesibilidad web (WCAG) y validada crom\u00e1ticamente para personas con daltonismo (protanopia y protanomal\u00eda).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El desarrollo tecnol\u00f3gico ha empleado Flutter para el <em>frontend<\/em>, Node.js y Express para el <em>backend<\/em>, y PostgreSQL para la base de datos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Validaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n con asociaciones<\/h2>\n\n\n\n<p>Un aspecto clave del \u00e9xito de este TFG ha sido su contacto constante con el entorno real. El desarrollo cont\u00f3 con el apoyo y validaci\u00f3n de entidades como <strong><a href=\"https:\/\/fespau.es\/\">FESPAU<\/a><\/strong>, <strong><a href=\"https:\/\/www.autrade.info\/\">Autrade<\/a><\/strong> y la <strong><a href=\"https:\/\/www.autismocastillalamancha.org\/\">Federaci\u00f3n de Autismo de Castilla-La Mancha<\/a><\/strong>. Durante el proceso, se presentaron prototipos en foros especializados, como las Jornadas de Tecnolog\u00edas para la Inclusi\u00f3n, e incluso ante la presidencia de Autismo Espa\u00f1a, donde se valor\u00f3 especialmente la incorporaci\u00f3n de la IA para facilitar la creaci\u00f3n de materiales.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-vivid-cyan-blue-color has-alpha-channel-opacity has-vivid-cyan-blue-background-color has-background\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ana Isabel Molina y Carmen Lacave en el Ranking Nacional de Mujeres Investigadoras<\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/esi.uclm.es\/index.php\/2025\/07\/20\/profesoras-de-la-esi-escalan-en-el-ranking-nacional-csic-de-investigacion\/\">[Ver noticia relacionada]<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/esi.uclm.es\/assets\/uploads\/2025\/07\/mujeres_investigadoras_2025_web2-1024x576.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-21126\" srcset=\"https:\/\/esi.uclm.es\/assets\/uploads\/2025\/07\/mujeres_investigadoras_2025_web2-1024x576.webp 1024w, https:\/\/esi.uclm.es\/assets\/uploads\/2025\/07\/mujeres_investigadoras_2025_web2-300x169.webp 300w, https:\/\/esi.uclm.es\/assets\/uploads\/2025\/07\/mujeres_investigadoras_2025_web2-768x432.webp 768w, https:\/\/esi.uclm.es\/assets\/uploads\/2025\/07\/mujeres_investigadoras_2025_web2-18x10.webp 18w, https:\/\/esi.uclm.es\/assets\/uploads\/2025\/07\/mujeres_investigadoras_2025_web2.webp 1100w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El trabajo, titulado &#8216;Plantea-WM&#8217;, propone una evoluci\u00f3n web de una herramienta de planificaci\u00f3n de rutinas para personas con Trastorno del Espectro Autista, integrando Inteligencia Artificial y mejoras en la gesti\u00f3n de usuarios. 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