{"id":22347,"date":"2025-12-17T15:21:51","date_gmt":"2025-12-17T15:21:51","guid":{"rendered":"https:\/\/esi.uclm.es\/?p=22347"},"modified":"2026-01-10T13:09:35","modified_gmt":"2026-01-10T13:09:35","slug":"estudiantes-de-4o-en-coe-colaboran-con-la-asociacion-iker","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/esi.uclm.es\/index.php\/2025\/12\/17\/estudiantes-de-4o-en-coe-colaboran-con-la-asociacion-iker\/","title":{"rendered":"Estudiantes de 4\u00ba en COE colaboran con la asociaci\u00f3n IKER"},"content":{"rendered":"\n

Alumnos de cuarto curso de la asignatura de Comercio Electr\u00f3nico presentan nueve propuestas para renovar la presencia online de la asociaci\u00f3n y potenciar su labor solidaria.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Escuela Superior de Inform\u00e1tica acogi\u00f3 ayer una sesi\u00f3n muy especial en la que la tecnolog\u00eda y el compromiso social se dieron la mano. Los estudiantes de cuarto curso de la asignatura de Comercio Electr\u00f3nico (COE)<\/strong> presentaron un total de nueve soluciones e-commerce<\/em> dise\u00f1adas para fortalecer la presencia digital de la Asociaci\u00f3n Iker<\/a><\/strong>, una entidad dedicada a la investigaci\u00f3n del Liposarcoma Mixoide y a la visibilizaci\u00f3n de los cuidados paliativos.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto, coordinado por la profesora Vanesa Herrera Tirado, tiene un doble objetivo: por un lado, permitir a los alumnos aplicar las competencias transversales adquiridas durante el grado en un escenario real; y por otro, ofrecer a la asociaci\u00f3n herramientas para motivar el voluntariado y sensibilizar a la sociedad sobre sus causas. Las propuestas presentadas no solo buscan renovar el sitio web de la asociaci\u00f3n, sino dotarlo de una soluci\u00f3n de comercio electr\u00f3nico funcional y moderna.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Esta iniciativa se enmarca dentro del modelo de Aprendizaje-Servicio, una metodolog\u00eda que fue adoptada en la asignatura por el profesor Jose Jes\u00fas Castro. Este enfoque act\u00faa como hilo conductor entre la teor\u00eda acad\u00e9mica y la realidad social, permitiendo que el trabajo de aula trascienda y genere un beneficio tangible para la comunidad.<\/p>\n\n\n\n

La presentaci\u00f3n de los proyectos reuni\u00f3 en la misma aula a m\u00e1s de 40 alumnos junto a fundadores y voluntarios de la Asociaci\u00f3n Iker. La sesi\u00f3n cont\u00f3 con la presencia de Mar\u00eda Susmozas, Carmen y Enrique Simarro Santamar\u00eda, representantes de la asociaci\u00f3n, quienes agradecieron el tiempo y el cari\u00f1o invertido por los estudiantes. Tambi\u00e9n destacaron la participaci\u00f3n de la profesora Ana M. Fern\u00e1ndez S\u00e1ez, voluntaria en la asociaci\u00f3n, y del exalumno de la asignatura Alejandro Paniagua Rodr\u00edguez, que quiso ser testigo de los resultados de esta colaboraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"
Vanesa Herrera, Ana Mar\u00eda Fern\u00e1ndez, Mar\u00eda Susmozas y Carmen Simarro.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

La Asociaci\u00f3n Iker centra sus esfuerzos en fomentar la investigaci\u00f3n del Liposarcoma Mixoide, un tipo de c\u00e1ncer poco frecuente, y en poner en valor la importancia de los cuidados paliativos para mejorar la calidad de vida de los pacientes. M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/em> www.asociacioniker.org<\/a><\/p>\n\n\n\n

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