{"id":17940,"date":"2024-02-07T19:11:07","date_gmt":"2024-02-07T19:11:07","guid":{"rendered":"https:\/\/esi.uclm.es\/?p=17940"},"modified":"2024-02-18T18:55:46","modified_gmt":"2024-02-18T18:55:46","slug":"inauguracion-del-25-aniversario-de-estudios-superiores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/esi.uclm.es\/index.php\/2024\/02\/07\/inauguracion-del-25-aniversario-de-estudios-superiores\/","title":{"rendered":"Inauguraci\u00f3n del 25 aniversario de Estudios Superiores"},"content":{"rendered":"\n<p>Hoy, 7 de febrero, dio comienzo la celebraci\u00f3n del 25 aniversario de Estudios Superiores en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica. Una celebraci\u00f3n que se prolongar\u00e1 durante todo el mes de febrero. <a href=\"https:\/\/esi.uclm.es\/index.php\/2024\/02\/06\/actos-del-25-aniversario-de-estudios-superiores\/\">La programaci\u00f3n<\/a> ha comenzado hoy en el propio centro acad\u00e9mico con un acto institucional que ha presidido el rector de la UCLM, Juli\u00e1n Garde, que ha reunido a autoridades, exrectores, exdirectores de la Escuela, egresados, representantes de colegios profesionales y empresarios, y que ha permitido repasar la historia de un centro que ha cosechado grandes \u00e9xitos fruto del esfuerzo, la excelencia y la profesionalidad de quienes han trabajado y trabajan en ella, tal y como se ha puesto de manifiesto a lo largo del acto.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Inauguraci\u00f3n del 25 aniversario del estudios superiores en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica\" width=\"1060\" height=\"596\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/19wgQu4WGA8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Apertura Institucional del 25 aniversario de Estudios Superiores\" width=\"1060\" height=\"596\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/eiRrqR1TGoo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Alfonso Mart\u00ednez nos habla sobre su experiencia en Ciberseguridad\" width=\"1060\" height=\"596\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/NsRlB7MZcYA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"25 a\u00f1os como ingeniera superior en el sector asegurador\" width=\"1060\" height=\"596\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xpkN32JOyMk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>El director de la ESI ha asegurado ante los medios de comunicaci\u00f3n que la llegada de la Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica a la UCLM \u201cpermiti\u00f3 retener a los ingenieros t\u00e9cnicos &#8211; hasta 1998 se impart\u00edan las titulaciones de Ingenier\u00eda T\u00e9cnica en Inform\u00e1tica de Sistemas y en Inform\u00e1tica de Gesti\u00f3n- y evit\u00f3 que abandonaran la regi\u00f3n para continuar los estudios superiores y especializarse\u201d. \u201cAdem\u00e1s, impuls\u00f3 la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n en Inform\u00e1tica, y contribuy\u00f3 al desarrollo de las empresas de tecnolog\u00eda inform\u00e1tica de la regi\u00f3n de los departamentos de Inform\u00e1tica de empresas de otros sectores\u201d, ha afirmado.<\/p>\n\n\n\n<p>Bravo ha recordado que hoy la Inform\u00e1tica se encuentra en un momento de m\u00e1xima atenci\u00f3n debido al n\u00famero de avances que se est\u00e1n produciendo de la mano de la tecnolog\u00eda inform\u00e1tica y por la fortaleza del sector en cuanto a crecimiento y expansi\u00f3n, y a la demanda de talento especializado. De ah\u00ed, que durante los actos programados para este 25 aniversario sean protagonistas \u00e1mbitos de desarrollo de la Inform\u00e1tica de gran actualidad como la inteligencia artificial generativa, la ciberseguridad, la ingenier\u00eda y ciencia de datos, los servicios en la nube, la realidad virtual y aumentada o el rol de la Inform\u00e1tica en la sostenibilidad y el medioambiente, entre otros.<\/p>\n\n\n\n<p>En su intervenci\u00f3n, el rector ha felicitado a la Escuela Superior de Inform\u00e1tica por sus 25 a\u00f1os de \u201c\u00e9xito\u201d y por su \u201ccontribuci\u00f3n\u201d a la Universidad de Castilla-La Mancha. En estos cinco lustros, en la Escuela han titulado 1185 personas, de las que 678 lo han hecho en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica, y solo un 18 % son mujeres, de ah\u00ed que haya aludido al esfuerzo que hay que seguir haciendo para atraer el talento femenino al \u00e1rea de las STEM (ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas).<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, Garde se ha referido al \u201cpoder investigador\u201d de la ESI. Desde su creaci\u00f3n, la Escuela ha conseguido captar m\u00e1s de 35 millones de euros en proyectos de investigaci\u00f3n. Concretamente, se han firmado m\u00e1s de 450 proyectos con empresas por un importe superior a los 11 millones de euros, lo que tambi\u00e9n demuestra el \u201cpoder de transferencia\u201d del centro.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Programaci\u00f3n&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tras el acto institucional, las actividades han comenzado con las conferencias que han impartido un egresado y una egresada de la primera y segunda promoci\u00f3n de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica, Alfonso Mart\u00ednez y Mar\u00eda Teresa Garc\u00eda-Madrid, respectivamente; quienes han trasladado al p\u00fablico sus trayectorias de \u00e9xito y sus responsabilidades actuales.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El&nbsp;<a href=\"https:\/\/esi.uclm.es\/index.php\/2024\/02\/06\/actos-del-25-aniversario-de-estudios-superiores\/\">programa<\/a>&nbsp;se completa con tres sesiones abiertas a toda la sociedad que se celebrar\u00e1n en el Antiguo Casino de Ciudad Real los d\u00edas 15, 22 y 29 de febrero, y en las que se tratar\u00e1n temas de actualidad y repercusi\u00f3n social en un formato de conferencias y mesa redonda a cargo de profesores expertos de la Escuela Superior de Inform\u00e1tica y debate con el p\u00fablico.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n, para los m\u00e1s j\u00f3venes y las familias se ha proyectado un espacio de demostraci\u00f3n en el patio del Antiguo Casino (22 y 29 de febrero, a las 17.30 horas) que permitir\u00e1 acercarse a algunas de las tecnolog\u00edas inform\u00e1ticas propias de la disciplina, como gafas de realidad virtual\/aumentada, sistemas de reconocimiento de movimientos, sensores corporales, el sistema Smart ESI (un demostrador de escuela inteligente), agentes basados en IA generativa, simuladores de computaci\u00f3n cu\u00e1ntica, etc.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gabinete de Comunicaci\u00f3n UCLM. Ciudad Real, 7 de febrero de 2024<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.uclm.es\/noticias\/noticias2024\/febrero\/ciudad%20real\/25_aniversario_esi\">[Noticia en uclm.es]<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy, 7 de febrero, dio comienzo la celebraci\u00f3n del 25 aniversario de Estudios Superiores en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica. Una celebraci\u00f3n que se prolongar\u00e1 durante todo el mes de febrero. 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