Smart ESI, ein neues Schulmodell
In den 80er Jahren bezeichnete Mark Weiser, der als Vater des Ubiquitous Computing gilt, erstmals die Tendenz, Technologie in das tägliche Leben der Menschen zu integrieren, sodass sie allgegenwärtig (an jedem Ort, Format und zu jeder Zeit) und ununterscheidbar wird aus der Technik explizit die Menschen nutzen (Mobiltelefone, Tablets, Laptops usw.) [1]. Dies ebnete den Weg für die Suche nach Benutzeroberflächen, die die Interaktion mit einem eingebetteten System ermöglichen, also einem elektronischen Gerät, das in ein anderes größeres Gerät eingebettet ist, beispielsweise einen Fernseher, einen Kühlschrank oder einen Roller. Zu den zugrunde liegenden Technologien, die das Ubiquitous Computing unterstützen, gehören unter anderem Mikroelektronik, Kommunikation, verteilte Systeme und Benutzeroberflächen.
